Vol goede moed begin ik altijd het nieuwe schooljaar maar helaas zonk deze keer me de moed wel erg snel in de schoenen. Ik ben namelijk uitverkoren om vmbo’ers (basis en kader) het nieuwe vak Taal te mogen aanbieden. Nou ja, eigenlijk niet ik want het is de pc die dat doet. Omdat recente onderzoeken uitwijzen dat leerlingen met de pc blijkbaar sneller de lesstof tot zich nemen, was ik gematigd optimistisch.
Taal via de pc, Muiswerk, is een pilot. Pilot deed me meteen denken aan de politiek, waar de schoolcultuur natuurlijk niet op wil lijken maar dat wel degelijk doet. Beide culturen hebben gemeen dat ze klauwen vol geld uitgeven aan vernieuwingen en veranderingen die hun nut niet of nauwelijks bewezen hebben. Het zogenaamde Nieuwe Leren, wat menig docentenkorps uit een heeft gereten, was al ten dode opgeschreven voor alle scholen hun verbouwing voor computerlokalen en open leercentra (het woord alleen al) hadden afgrond.
Instructie geven is er bij Taal niet meer bij want dat doet de pc. Dat haast elke leerling die instructie zo snel mogelijk wegklikt en dus blijft steken in dezelfde oefeningen is een bijkomstigheid. Tot mijn verbijstering komen wel weer onderwerp, gezegde en persoonsvorm veel voorbij. Geloof me, mijn leerlingen zijn daar al jaar en dag op de basisschool mee gepest en ook de computer verguldt die bittere grammaticapil niet.
Toen ik onlangs twee weken inviel voor het vak Engels bleek ook daar hoe hopeloos het gesteld is met wat de methodemakers denken dat de leerlingen aankunnen en de realiteit. Ik vind het allemaal water naar de zee dragen en ben niet meer gemotiveerd dergelijke lessen te geven. Tijden van werkwoorden die ze in het Nederlands niet kennen moeten ook bij Engels geleerd worden. Wat ze wel weten en kunnen komt nauwelijks aan bod dus groeit het zelfvertrouwen bij de meeste leerlingen niet, iets wat de meeste toch al node ontberen.
Denk je dat ik overdrijf? Was het maar waar. Ze moeten nog steeds leren wat het verschil is tussen een gezegde en een uitdrukking (ik wist het niet eens), de regels van de tussen-n (die veranderen continu) en de juiste interpunctie (van klas 4 krijg ik werkstukken zonder punten en hoofdletters). Als uitsmijter even het volgende voorval. Voor het nieuwe vak Taal kreeg ik een boekwerkje aangereikt voor docenten en ouders. Wat zag ik op bijna elke bladzijde? Juist, spelfouten. Boekje in de prullenbak, samen met mijn hoop op gezond verstand in ons talige vmbo.
Haha, de ironie….
Blijf lekker mopperen, hopelijk luisteren en lezen de juiste mensen mee!